Segundo a Smed, com a reorganização dos horários os professores teriam 27,8% mais tempo com seus alunos, em vez de deixar a turma com um colega volante uma vez por semana. Os docentes sustentam que além desta medida alterar a rotina das famílias dos profissionais da educação, a proposta não resulta em melhoria na qualidade do ensino aos alunos.